Didáctica de la historia y multimedia expositiva

Esta obra presenta un método sencillo y didácticamente efectivo de incorporarmultimedia expositiva al aula de historia utilizando las aplicaciones más comunes de presentación (PowerPoint o Impress). La propuesta se halla respaldada por cinco años de investigaciones experimentales con más de un millar de alumnos de enseñanza secundaria y bachillerato y se ha diseñado teniendo en consideración la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de R.E. Mayer y las sugerencias de un amplio conjunto de profesores de secundaria entrevistados al efecto. Incluye las bases teóricas y los principios generales del aprendizaje multimedia, los modelos de diseño de diapositivas multimedia –clasificados según la naturaleza de la fuente histórica o el procedimiento didáctico utilizados en el aula– y la eficiencia de este tipo de materiales didácticos.

• ISBN: 978-84-7827-963-0
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 153
• Fecha Publicación: 01/09/2010
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español