Didáctica de la lengua castellana y la literatura

En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemáticaespecífica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda elestudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas porreferencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñarLengua y Literatura en educación secundaria. ÍNDICE: Primera Parte · El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura · Programar en Lengua y Literatura · Evaluar en el área de Lengua y Literatura · Segunda parte · Enseñar el discurso oral · Enseñar a leer textos complejos · La enseñanza de la composición escrita · Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de la Lengua y la Literatura · La educación literaria como eje de la programación. Reflexión metalingüística y enseñanza de lagramática.

• ISBN: 978-84-9980-086-8
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 204
• Fecha Publicación: 01/07/2011
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español