Alimentación, modelo estético femenino y medios de comunicación: cómo formar alumnos críticos en educación secundaria

Alimentación, modelo estético femenino y medios de comunicación: cómo formar alumnos críticos en educación secundaria

Raich Escursell, Rosa Ma
Sánchez Carracedo, David
López Guimerà, Gemma

81,00 €(IVA inc.)

Cada vez es más frecuente que nuestros adolescentes, particularmente las chicas, experimenten insatisfacción con sus propios cuerpos y adopten comportamientos alimentarios poco saludables para controlar su peso. Las investigaciones más recientes sobre el tema apuntan a que una de las causas tiene que ver con la interiorización del modelo estético femenino actual, que se transmite especialmente a través de los medios de comunicación.Los recursos que aquí presentamos persiguen reducir y prevenir estas actitudes y comportamientos alimentarios no saludables, particularmente el seguimientode dietas comerciales sin supervisión médica, la interiorización del ideal dedelgadez y la insatisfacción corporal. Todos los materiales han sido evaluados y sus resultados, comprobados. Recurriendo a la perspectiva educacional denominada 'alfabetización en medios de comunicación', este enfoque educativo aporta un marco de referencia para enseñar a la población infantil y adolescente adecodificar e interpretar los mensajes mediáticos, y a desarrollar las capacidades y habilidades de análisis crítico que les permitan reducir su influencia. El contenido está formado por tres manuales-guía y un CD-ROM que se corresponden con las tres unidades temáticas: Modelo estético femenino · El modelo estético femenino en los medios de comunicación · Alimentación y nutrición.Incorpora contenidos y actividades orientadas a potenciar una alimentación sana y equilibrada. Consta de una serie de sesiones de grupo apoyadas en presentacionescon soporte digital (contenidas en el CD-ROM). Las presentaciones y las actividades clave están diseñadas en un formato multimedia en Microsoft PowerPoint e incluyen múltiples efectos visuales, fotografías, fragmentos de vídeo, animaciones y juegos. Se han elaborado manuales-guía para el profesorado que especifican con detalle los objetivos, el contenido y la metodología para llevar a cabo cada una de las presentaciones. Los manuales-guía también incorporan un modelo de guión que presenta un ejemplo sobre cómo debería transmitirse la información. INDICE: Modelo estético femenino: El modelo estético femenino a través delarte, de la historia, de las culturas y el que impera en nuestra sociedad. o Modelo estético femenino en los medios de comunicación: Los mensajes e imágenes transmitidos en los medios de comunicación (lo que nos transmite y lo que nos oculta la publicidad, los trucos de la publicidad). Su influencia en las creencias, actitudes, valores y comportamientos respecto a la belleza, la siluetacorporal y las dietas. Posiciones de activismo social de mayor implicación frente a estas cuestiones o Alimentación y nutrición: Opciones más saludables. Corrección de falsas creencias relacionadas con la alimentación. Traslado de estas cuestiones a la alimentación diaria

  • ISBN: 978-84-7827-529-8
  • Editorial: Graó
  • Encuadernacion: Rústica
  • Páginas: 264
  • Fecha Publicación: 01/02/2008
  • Nº Volúmenes: 1
  • Idioma: Español