Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) a lo largo de la vida

Esta obra presenta una visión completa y actual de un trastorno de crucial importancia en la infancia como es el trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad, y que frecuentemente continua generando disfunciones a lo largo de la vida. Dentro de la multitud de referencia e investigaciones que surgen en este campo, esta obra hace una selección de las más relevantes, organizando el conocimiento actualmente disponible y presentándolo de forma accesible. El libro está dividido en tres secciones: la primera revisa las generalidades del TDAH desde sus inicios históricos hasta las investigaciones más novedosas sobre la etiopatogenia del trastorno. En el segundo bloque se abordan los aspectos relacionados con el trastorno y su influencia en la infancia y, por último, la tercera sección, se centra en la problemática del adulto con problemas de atención. Esta obra se convierte en un libro de necesaria consulta para los profesionales que desarrollan su practica con pacientes que padecen este trastorno. ÍNDICE: PARTE I: GENERALIDADES DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. 1. Introducción al trastorno por déficit de atención. 2. Evolución histórica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad y conceptosrelacionados. 3. Neurobiología del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 4. Genética del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 5. Aplicaciones de la neuroimagen en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 6. Fundamentos neuropsicológicos del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 7. Epidemiología del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 8. Género y trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 9. Aspectos culturales en el diagnóstico y tratamiento del trastorno pordéficit de atención e hiperactividad. PARTE II: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN EL NIÑO. 10. Características clínicas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la infancia. 11. Diagnóstico del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 12. Trastorno por déficit deatención e hiperactividad en preescolares. 13. Valoración neuropsicológica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 14. Herramientas complementarias en la valoración del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 15. Comorbilidad del trastorno por déficit de atención e hiperactividad: importancia de su diagnóstico. 16. Comorbilidad del trastorno por déficit de atención e hiperactividad y enfermedad bipolar en niños y adolescentes: retos enel diagnóstico y el tratamiento. 17. Tratamiento del trastorno por déficit deatención con hiperactividad: generalidades y psicofarmacología. 18. Intervención psicológica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 19. Entorno del paciente con trastorno por déficit de atención e hiperactividad y papel de las asociaciones. 20. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en adolescentes. PARTE III: TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN EL ADULTO. 21. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el adulto: aspectos históricos y conceptuales. 22. Clínica del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el adulto. 23. Caracteriología del adulto con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 24. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el adulto: evaluación y diagnóstico. 25.Comorbilidad y evolución del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el adulto. 26. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y consumo de sustancias. 27. Tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el adulto. Índice alfabético

• ISBN: 978-84-458-1907-4
• Editorial: Elservier-Masson
• Encuadernacion: Cartoné
• Páginas: 472
• Fecha Publicación: 15/07/2009
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español