Educación para el desarrolo sostenible: tendencias, divergencias y criterios de calidad

Este libro es una sacudida saludable al concepto de educación ambiental y unaherramienta indispensable para los centros educativos que quieren orientar suacción hacia el desarrollo sostenible. A partir de las prácticas de las escuelas comprometidas en trece países, los autores nos ofrecen una visión general del estado actual de la cuestíon como marco necesario para la discusión de lastendencias deseables. Incluye una lista sistemática de criterios de calidad útiles para las escuelas comprometidas con el desarrollo sostenible.

• ISBN: 978-84-7827-763-6
• Editorial: Graó
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 211
• Fecha Publicación: 01/01/2009
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español