By immersing you in French language and culture, the MOTIFS program will haveyou communicating in French with confidence! From the very first chapter, youwill learn the structures, vocabulary, communication strategies, and culturalbackground that allow you to interact with your peers in the classroom and with French-speaking people in a wider context. To ensure your success, MOTIFS is supported by helpful learning tools that allow you to experience French as it is spoken today. INDICE: Module 1: Les camarades et la salle de classe. Pratique de conversation: Comment se présenter et se saluer Addressing others : Tu et vous. Perspectives culturelles: Greetings in French Voix en direct: Tu ou vous? Quelques réflexions. Thème: Identification des choses et des personnes Identifying people and things Qui est-ce? Qu'est-ce que c'est? Est-ce que... ? Naming people and things Les articles indéfinis. Thème: La description des personnes Describing people Les pronoms sujets avec être Describing Les adjectifs (introduction). Perspectives culturelles: Vocabulaire en mouvement. Thème: Les vêtements et les couleurs. Pratique de conversation: Comment communiquer en classe. À lire, à découvrir et à écrire. Lecture: Tout le monde (chanson). Voix en direct (suite). Expression écrite. À vos marques, prêts, bloguez! Petit portrait. Module 2: La vie universitaire. Thème: Les distractions Saying what you like to do Aimer et les verbes réguliers en -er Saying what you don't like to doLa négation ne... pas. Pratique de conversation: Comment exprimer ses préférences Talking about specifics Les articles définis. Perspectives culturelles: Les passe-temps culturels préférés des Français Voix en direct: Qu'est-ce que vous aimez faire le week-end? Thème: L'université et le campus Listing what there is and isn't Il y a / Il n'y a pas de Perspectives culturelles: Le Quartierlatin et la Sorbonne. Thème: Les matières. Thème: Le calendrier Talking aboutage and things you have Le verbe avoir. À lire, à découvrir et à écrire.Lecture: Tony Parker parle: J'aime, J'aime pas. Voix en direct (suite). Expression écrite À vos marques, prêts, bloguez! Portrait d'un(e) camarade. Module 3: Chez l'étudiant. Thème: La famille Expressing relationship Les adjectifs possessifs Talking about where people are from Le verbe venir Another way to express relationship and possession La possession de + nom. Perspectives culturelles: La famille française. Thème: Les caractéristiques personnelles Describing personalities Les adjectifs (suite). Thème: La chambre et les affaires personnelles Describing where things are located Les prépositions de lieu. Thème: Des nombres à retenir (60 à 1 000 000). Perspectives culturelles: La vogue de la coloc' Voix en direct: La vie en colocation. Pratique de conversation: Comment louer une chambre ou un appartement. À lire, à découvrir et à écrire. Lecture: La famille Bellelli, du Guide du musée d'Orsay. Voix en direct (suite). Expression écrite. À vos marques, prêts, bloguez! Moi et ma chambre. Module 4: Travail et loisirs. Thème: Les métiers Talking about jobs and nationalities Il/Elle est ou C'est + métier / nationalité. Thème: Les lieux de travail Telling where people go to work Le verbe aller et la préposition à. Pratique de conversation: Comment dire l'heure Talking about daily activities Les verbes pronominaux (introduction). Perspectives culturelles: Le travail moins traditionnel. Thème: Les activités variées Talking about leisure activities Les verbes faire et jouer pour parler des activités. Perspectives culturelles: Le sport Voix en direct: Est-ce que vous faites du sport? Thème: Les projets Making plans Le futur proche. À lire, à découvrir et à écrire. Lecture: Le Cirque du Soleil: Un spectacle mondial. Voix en direct (suite). Expression écrite À vos marques, prêts, bloguez! Le métier pour moi. Module 5: On sort?Pratique de conversation: Comment parler au téléphone Talking about what you want to do, what you can do, and what you have to do Les verbes vouloir, pouvoir et devoir. Pratique de conversation: Comment inviter Talking about going out with friends Les verbes comme sortir. Perspectives culturelles: Le cinéma français. Thème: Rendez-vous au café Using pronouns for emphasis Les pronoms accentués Talking about eating and drinking Prendre, boire et les verbes réguliers en -re. Perspectives culturelles: Le café Voix en direct: Vous allez au café combien de fois par semaine? Thème: La météo. Pratique de conversation: Comment faire connaissance Asking questions L' interrogatif. À lire, à découvrir et à écrire. Lecture: Vous êtes invités à la soirée de l'année! Voix en direct (suite). Expression écrite À vos marques, prêts, bloguez! Une invitation par courriel. Module 6: Qu'est-ce qui s'est passé? Thème: Hier Talking about what happened Le passé composé avec avoir. Pratique de conversation: Comment raconter et écouter une histoire (introduction). Thème: Parlons de nos vacances Narrating in the past Le passé composé avec être. Perspectives culturelles: Les congés payés. Thème: Les informations et les grands événements Using verbs like choisir Les verbes comme choisir Avoiding repetition Les pronoms d'objet direct le, la, les. Perspectives culturelles: Les infos se transforment Voix en direct: Comment est-ce que vous vous informez? Thème: Personnages historiques Using verbs like venir and telling what just happened Les verbes comme venir et venir de + infinitif. À lire, à découvrir et à écrire. Lecture: Jacques Brel: Chanteur en rébellion. Voix en direct (suite). Expression écrite.À vos marques, prêts, bloguez! Mes vacances. Module 7: On mange bien. Thème: Manger pour vivre Writing verbs with minor spelling changes Les verbes avec changements orthographiques Talking about indefinite quantities (some) Le partitif. Perspec
- ISBN: 978-0-495-80261-7
- Editorial: Heinle & Heinle
- Encuadernacion: Rústica
- Páginas: 544
- Fecha Publicación: 10/02/2010
- Nº Volúmenes: 1
- Idioma: Inglés