Psicomotricidad: fundamentación teórica y orientaciones prácticas

El movimiento y la acción sobre el entorno físico son un puente privilegiado hacia el aprendizaje y el desarrollo en el niño. La psicomotricidad se puede utilizar como una forma global de abordar el currículo en educación infantil, desde una perspectiva integradora fomentado una actitud activa y creativa, o cuando menos resulta una valiosa técnica para completar el planteamiento curricular del docente Incluye numerosos anexos prácticos que ayudan al educador en su tarea.

• ISBN: 978-84-8102-499-9
• Editorial: UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 308
• Fecha Publicación: 01/11/2008
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español