Enseñanza y sociedad: el conocimiento sociológico de la educación

Los sistemas de enseñanza como procesos de socialización e instrucción escolares, constituyen hechos sociales cuyo estudio compete en primer lugar a la sociología. La presente obra quiere poner de relieve que esta ciencia cuenta ya, para diseñar un marco plural con el que analizar y comprender la educación desde una perspectiva sociológica, con una importante base de partida: los análisis que sus autores clásicos, neoclásicos y contemporáneos han dedicado a la educación como institución y práctica social. El libro está dirigido a los profesionales en formación y en ejercicio del mundo de la Educación (Magisterio, Educación social y Pedagogía) y de la Sociología y el Trabajo social, a los que ofrece respuestas a las preguntas acerca de las relaciones entre la educación,los sistemas de enseñanza y la sociedad. Antonio Guerrero Serón es Profesor Titular de Sociología en la Facultad de Educación de la Universidad Complutensedonde enseña Sociología de la Educación e investiga en sociología del profesorado y de la organización escolar; es autor de numerosos artículos científicosy libros como El magisterio en la Comunidad de Madrid. Un estudio sociológicoy Manual de Sociología de la Educación. INDICE: Los autores clásicos y el estudio de la educación. Los autores neoclásicos y el estudio de la educación. El desarrollo de la teoría sociológica de la educación.

• ISBN: 978-84-323-1395-0
• Editorial: Siglo XXI
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 320
• Fecha Publicación: 01/05/2009
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español