La gestión de la diversidad religiosa en el sistema educativo español

SINOPSIS El trabajo analiza la gestión de la diversidad religiosa y cultural en el sistema educativo español desde una triple óptica: la política educativa de los sucesivos gobiernos, el desarrollo curricular y los manuales escolares y las percepciones y representaciones acerca de la diversidad religiosa de los principales actores de la comunidad educativa (profesores, alumnos y padres). CARACTERÍSTICAS Aporta una visión integral del tratamiento de la diversidad religiosa en el sistema educativo español, en cuanto que articula sus sucesivas reformas legislativas con los correspondientes desarrollos curriculares, y su reflejo en los libros de texto y en las percepciones de los miembros de la comunidad educativa. El análisis de esta cuestión se aborda desde la pedagogía de la diversidad propuesta por la UNESCO, la OSCE y el Consejo de Europa. NOVEDADES DE LA EDICIÓN Incluye legislación educativa actualizada Incluye el desarrollo curricular de educación primaria adaptado a la LOMCE Incluye el desarrollo curricular de religión católica adaptado a la LOMCE Incluye el desarrollo curricular de religión evangélica adaptado a la LOMCE Incluye el borrador del desarrollo curricular de religión islámica adaptado a la LOMCE

• ISBN: 978-84-9059-670-8
• Editorial: Aranzadi
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 230
• Fecha Publicación: 23/12/2015
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: