El proceso de enseñanza-aprendizaje de la táctica en baloncesto

ÍNDICE: Introducción. 1. El contenido de la enseñanza: la táctica colectiva en el baloncesto. 1.1. La dinámica de la acción de los deportes de equipo.1.2. La táctica en baloncesto. 1.3. Necesidades para la enseñanza de la táctica en baloncesto. 2. El jugados como sujeto de aprendizaje. 2.1. Condiciones de partida de los aprendices. 2.2. Teorías de aaprendizaje. 2.3. Tipos de aprendizaje. 3. El proceso de intervención del entrenador. 3.1. La intervención delentrenador y los modelos de enseñanza. 3.2. Influencia del entrenador en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Referencias bibliográficas. Anexo I: Categorización y hoja de registro para la observación de actuación de atacantes y defensores durante los MTCBs

• ISBN: 978-84-8425-830-8
• Editorial: DM
• Encuadernacion: Rústica
• Páginas: 332
• Fecha Publicación: 01/09/2010
• Nº Volúmenes: 1
• Idioma: Español